Quem Somos

Por meio de programas estruturados e monitorados por uma equipe técnica, as parcerias visam potencializar investimentos na área da educação, tornando as escolas mais eficientes com o objetivo central de melhorar o aproveitamento escolar dos alunos.

MISSÃO

Contribuir para a formação integral de alunos de redes públicas por meio da instituição de parcerias entre a sociedade civil, escolas, secretarias de educação e comunidade escolar, visando melhorar a qualidade de ensino, o aproveitamento escolar dos alunos e impactar políticas públicas educacionais.

VISÃO

Ser uma organização de referência no âmbito do Investimento Social Privado em Educação Básica Pública no Brasil, em promover a melhoria da aprendizagem dos alunos, valorizar os educadores das redes públicas de ensino e contribuir com as políticas públicas.

VALORES

Resiliência

Excelência nos Resultados

Responsabilidade e Co-responsabilidade

Respeito à Autonomia das Escolas

Comprometimento

Eficiência nas Ações

Transparência

A Diretoria, o Conselho Fiscal e o Conselho Consultivo da Parceiros da Educação RJ são integrados por profissionais e empresários que trabalham de forma voluntária, sem remuneração, por acreditarem que educação é a saída e na forma proposta pela Parceiros de apoio à escola pública em busca da excelência.

DIRETORIA

Marcelo Viveiros de Moura

Diretor Presidente

“Nós fizemos uma avaliação externa de nossos projetos sociais e a Parceiros da Educação RJ foi a que obteve o melhor resultado."

Ana Cristina Perez Ribeiro

Diretora Vice-Presidente

“Hoje em dia eu quero interferir na realidade. Eu quero ajudar a mudar as coisas.”

Paula Sheehan Barboza Vianna

Diretora

"Educação é a saída! É um prazer e uma oportunidade participar da Parceiros da Educação RJ."

CONSELHO FISCAL

Carlos de Carvalho Macedo Neto

Mestre em Economia e Finanças pela PUC RJ. Trabalhou por quase 10 anos em diversos fundos de investimento. Atualmente, é sócio e atua na área de alocação da corretora Warren.

Pedro Henrique Fonseca Rodrigues

Investidor, sócio da Bogari Capital por nove anos, é responsável por desenvolver e nutrir relacionamentos comerciais de longo prazo, bem como analisar oportunidades de investimento.

"A educação é a chave para o desenvolvimento de qualquer nação e acredito que todas as crianças têm o direito de ter acesso a uma boa educação."

Thiago Neme Silva

Formado em Economia pela PUC-RJ, iniciou sua carreira no mercado financeiro, trabalhando nas áreas de operações e Electronic Trading na corretora Ágora DTVM e, posteriormente, na Americas Trading Group, com foco no projeto de abertura da concorrente da B3 no Brasil. Sua última passagem foi na Cultura Inglesa RJ onde permaneceu por mais de 4 anos chegando a ser responsável pela área financeira.

CONSELHO CONSULTIVO

Carlos Ferrão

Luigi Pizzichemi

Ricardo Sudario

Paola Belfort

Mestre em Economia e Finanças pela PUC RJ. Trabalhou por quase 10 anos em diversos fundos de investimento.

Atualmente, é sócio e atua na área de alocação da corretora Warren.

Formado pela PUC-RJ em Engenharia Industrial, é Co-Fundador da Neormed.

Entusiasta e apaixonado pela solução de problemas complexos por meio de tecnologia e inovações e por produtos / serviços criativos que melhoram a maneira como as coisas são feitas.

Fundador de duas startups; tem experiência em planejamento estratégico, tecnologia, gestão de produtos, marketing e desenvolvimento de novos negócios..

Atualmente trabalha na Stoodi (Cogna Educação).

É graduado em Sistemas de Informação pela USP, e participou do Columbia Startup Lab, da Columbia University (EUA).

Designer de Interiores, é formada em Hotelaria e em Saúde Integral pela NOS Escola.

Curiosa das Artes Plásticas e da análise de tendências para o futuro.

Solucionadora de problemas diversos, com planejamento e organização.

DIRETORIA E CONSELHO FISCAL

EQUIPE

A Equipe da Parceiros da Educação RJ atua, principalmente, na busca pela eficiência e sustentabilidade na execução das parcerias e na aplicação responsável do capital social privado destinado ao programa de apoio às escolas públicas parceiras.